Avec un Tripway, plus besoin de pousser le fauteuil roulant !

Éric Beau, ingénieur de formation a créé une roue motorisée baptisée Tripway, à fixer derrière un fauteuil roulant. Cette roue supporte l’accompagnateur et « pousse » le fauteuil. Vous pouvez en voir une démonstration en cliquant ici :

www.youtube.com/watch?v=krDny17tx7s&feature=emb_logo

Le Tripway s’adapte sur la majorité des fauteuils. Il ne pèse que 20 kg, se glisse dans le coffre d’une voiture et se monte très facilement en une dizaine de minutes sur le fauteuil roulant. Une batterie au lithium permet une autonomie d’environ 70 kilomètres. Balades longues distances sans fatigue au programme !

 

Opération paquets cadeaux à la FNAC Bercy

Cette semaine, SASHA faisait partie des associations qui avaient choisi de participer à l’opération paquets cadeaux organisée tous les ans par la FNAC Bercy et la MVAC de Paris 12.

C’est ainsi que Didier a troqué le temps de deux journées sa casquette de « responsable projets » contre celle de « je fais vos paquets cadeaux ». Je l’ai accompagné sur une demi-journée, dans la joie et la bonne humeur, et nous avons récolté un petit pécule pour l’association.

 

Un grand merci à Didier, à la FNAC et à la MVAC du 12è et à toutes les personnes qui nous ont fait faire leurs paquets cadeaux et ont ainsi contribué à alimenter la tirelire.

Les Blablas normands d’AndyCap’tain

Définis comme Assistant personnel pour les aidants d’enfants en situation de handicap, c’est donc bien dans la tradition du trou normand que ces interviews redonnent de l’énergie ! Allez sur  www.andycaptain.fr

Normand encore car cette initiative se développe sur Caen (14), Rouen (76) ou Saint-Lô (50).

Débutées en août 2020 Les Blablas d’Andy Cap’tain, émissions audio de 20 à 30 minutes sont de belles occasions d’écouter des « Madame-Monsieur » à la fois uniques et magnifiques issus du monde du handicap. Les 15 épisodes déjà disponibles sur le site et sur deezer, spotify, google play et apple podcasts, donnent la parole à des aidants, des professionnels de santé, des associations et des entrepreneurs qui, par leurs conseils, donneront aux familles concernées une chance de vivre cette nouvelle vie avec un peu plus de sérénité.

 

Se mesage es sertifié DYS

La dyslexie est un trouble de la lecture et de l’écriture ; elle affecte la capacité de lire, épeler et écrire, mais aussi l’assimilation de l’orthographe. Ce trouble est reconnu comme un handicap par l’OMS depuis 1993. Les gens qui en souffrent ont du mal à connecter les lettres qu’ils voient aux sons que ces lettres font. Environ 1 personne sur 5 présente des symptômes de dyslexie. Qui peut se targuer de ne pas avoir rejeté cette lettre de motivation bourrée de fautes d’orthographe ?

Justine Vilgrain, dyslexique et lassée des discriminations, a créé un logo qui permet d’avertir le destinataire de ses écrits (e-mails, courriers…) de sa dyslexie. Elle a créé le site  www.certifieddyslexic.com qui vous permet de télécharger ce tampon numérique ou de commander un tampon encreur sur-mesure destiné notamment aux enfants et étudiants sur France Tampon.

Le logo de Justine a créé le buzz cet automne, et de nombreuses voix lui demandent d’étendre son logo à tous les DYS. Mais qu’entend-t-on par là ?

Une petite clarification s’impose :

  • le préfixe dys- est emprunté au grec δυσ-, il signifie négation, malformation, mauvais, erroné, difficile.
  • Dys- en médecine, indique la difficulté d’acquisition d’une fonction.
  • Dys- représente le tronc commun entre plusieurs types d’enfants qui ont des troubles des apprentissages dans les domaines suivants :
    • langage oral (dysphasie),
    • lecture, écriture (dysgraphie),
    • orthographe (dysorthographie),
    • calcul (dyscalculie),
    • coordination des gestes (dyspraxie),
    • attention et fonction exécutive (troubles d’attention avec ou sans hyperactivité ou TDA(H).)
    • troubles mnésiques

Plus d’informations sur le site www.dys-positif.fr

 

#DYS #troublesdys #dyscalculie #dysorthographie #dyslexie #dysphasie #dyspraxie #dysgraphie #apprentissagesscolaires #handicap #handicapinvisible #troublesmnesiques #handicapcognitif #cognitif

Vive les « Lego Braille Bricks » ! On aime la fondation Lego

En 2019, en recevant 25 % des bénéfices du groupe, la fondation Lego a développé une gamme de briques en braille dédiée aux enfants déficients visuels. Démontrant ainsi que l’inclusion est l’une de ses valeurs fondamentales !

« Les briques sont moulées de manière à ce que les petits plots d’emboîtage reflètent les lettres et les chiffres individuels de l’alphabet braille tout en restant totalement compatibles avec le système Lego », explique le groupe dont l’objectif est d’encourager les enfants malvoyants à explorer de nouvelles voies pour l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.

Brésil, Danemark, France, Allemagne, Norvège, Royaume-Uni et États-Unis sont les sept premiers pays concernés par le lancement des nouveaux kits qui devrait ensuite être étendu à 11 langues et 20 pays d’ici début 2021.

Écoutez-moi ce paragraphe !

A découvrir d’urgence : Lecteur portable dit « OrCam Read »

De la taille d’un stylo portable, sans fil, et léger, ce lecteur s’adresse aux personnes atteintes d’une déficience visuelle légère à modérée ou ayant des difficultés à lire. OrCam Read intègre une caméra intelligente capable de lire instantanément tous les textes, imprimés ou sur écran. Par simple pression sur un bouton, on active un laser qui capturera des pages ou écrans entiers.

Un minuscule haut-parleur intégré ou un dispositif Bluetooth connecté lit tout haut le texte sélectionné. Cette caméra « intelligente » peut aussi lire, sur votre demande, le texte qui vous intéresse : par exemple « Lire les prix » ou « Commencer par » une section spécifique (comme « Dessert » dans un menu).

Le prix du moment : 1 950,00 €.

OrCam est une société américaine qui a également développé une Aide visuelle à fixer sur ses lunettes dit « OrCam MyEye »

Plus d’informations sur le site : https://www.orcam.com/fr/

SASHA dans la Cour… des Comptes !

Le 17 novembre était un grand jour pour l’association. La référente handicap de la Cour des Comptes nous avait mandatés pour proposer aux collaborateurs deux sessions d’une heure de sensibilisation à la Langue des Signes. Etant données les conditions sanitaires actuelles, ces deux sessions devaient se tenir à distance, et pour un nombre inconnu de participants. Un défi pour notre super animateur !

Nous sommes heureux et fiers de vous relater ici cette belle expérience.

Les sessions ont commencé par un bref résumé de l’histoire des sourds et de la langue des signes, le but étant de faire découvrir aux participants un passé méconnu mais toujours présent dans la mémoire collective de la communauté sourde.

Abbé de l'Epée     

Nous avons ensuite embrayé sur 2 grands principes qui pourraient aider les assistants à accueillir et intégrer un nouveau collègue sourd.

  • Respect de la personne :

Etre conscient qu’une personne sourde n’est pas juste une personne qui n’entend pas, mais qu’elle a un vécu lié à cette surdité qui lui est propre.
Concrètement un sourd aura grandi dans une famille sourde ou entendante, il peut être sourd profond, appareillé, implanté, locuteur de la LSF ou non, utiliser le LPC, être à l’aise ou non avec l’écrit, etc…
Tous ces facteurs auront une incidence directe sur son mode de communication.

C’est la responsabilité des ‘collègues accueillants’ de faire l’effort de s’adapter à lui pour qu’il puisse s’exprimer librement et donc se sentir respecter au sein de l’entreprise.

Toujours dans le même registre nous avons vu comment interpeler un collègue sourd (agiter les mains, par vibration…), et comment se comporter pendant une conversation (garder le regard, ne pas articuler exagérément, être patient…)

  • Maintenir une bonne communication :

Ne pas avoir peur de la personne sourde mais au contraire profiter de sa présence pour faire de nouvelles découvertes.
Utiliser les signes appris et en demander de nouveaux.
Faire circuler les infos, y compris celles qui ne sont pas données pendant une réunion ou un briefing.
Dans le même esprit, inviter le collègue sourd à déjeuner ensemble, à prendre un café, etc..
Utiliser la technologie (AVA, Siri, Elix, Tadéo…)

Après cette partie théorique, en route pour la pratique :
Se présenter

Découverte de quelques signes utiles (travail, café, réunion, dossier, chef, ordinateur, stp…)

                            

Enfin nous avons un peu débordé dans le temps avec la partie questions… 1 heure c’est toujours trop court…

Et un retour très chaleureux de notre mandataire à la Cour des Comptes :

Tous les retours sont positifs et nous avons des demandes pour créer une formation à la langue des signes, donc nous allons voir ce qui est possible au regard des besoins. Timothée a été très apprécié

#LSF #languedessignesfrançaise #languedessignes #signeavecmoi #ateliersLSF #LSFParis #sourd #culturesourde #LSFavecSASHA #surdité #inclusion